Lernfeld 2: Holzzerstörende Organismen bestimmen
Berichtsheft-Einträge und Tätigkeiten für Holz- und Bautenschützer/in im Bereich Lernfeld 2: Holzzerstörende Organismen bestimmen.
Was schreibe ich ins Berichtsheft?
Diese Tätigkeiten kannst du als Holz- und Bautenschützer/in in deinem Ausbildungsnachweis für den Bereich „Lernfeld 2: Holzzerstörende Organismen bestimmen“ verwenden.
Biologie holzzerstörender Organismen
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Lebensbedingungen und Entwicklungszyklen holzzerstörender Pilze und Insekten beschrieben
Bestimmungsmerkmale anhand von Bildmaterial und Proben erarbeitet
Einordnung im Ausbildungsverlauf
Wo steht „Lernfeld 2: Holzzerstörende Organismen bestimmen“ im Rahmenplan für Holz- und Bautenschützer/in?
Aktuell
Lernfeld 2: Holzzerstörende Organismen bestimmen
1. Ausbildungsjahr
Weitere Themen im 1. Ausbildungsjahr
Weitere Ausbildungsinhalte für Holz- und Bautenschützer/in im 1. Ausbildungsjahr.
Grundlagen des Holz- und Bautenschutzes
2 Themen
Grundlagen der Baukonstruktion und Baustoffkunde
2 Themen
Einführung in den Holzschutz
1 Thema
Gefahrstoffunterweisung
1 Thema
Schadensdiagnose-Grundlagen
1 Thema
Lernfeld 1: Baukonstruktionen erkennen und beschreiben
1 Thema
Lernfeld 3: Grundlagen des chemischen und physikalischen Holzschutzes
1 Thema
Tipps für diesen Bereich
Nutze die Beispiel-Einträge oben als Inspiration — passe sie an deine konkreten Tätigkeiten an.
Schreibe jede Woche — 3 Minuten reichen. Stichworte genügen, die KI formuliert den Rest.
Achte darauf, dass dein Berichtsheft zum Rahmenplan passt — das prüft die IHK bei der Zulassung zur Abschlussprüfung.
Auf einen Blick
Zeitraum
1. Ausbildungsjahr (Monat 1–12)
Bereich
Berufsschule
Quelle
BIBB / BGBl. 2007 Teil I Nr. 54
Berichtsheft für Holz- und Bautenschützer mit KI schreiben
Stichworte rein, IHK-konformer Bericht raus. Kostenlos starten.
IHK-konform · 320+ Berufe · Kostenlos